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2 x, m( Z9 ?! Y! G0 u我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動
' R& f% H. `2 t% o( q藍色是鯊魚學長發問
3 |/ l+ ]# b4 p, w墨綠是木瓜爺的回覆* ?( H8 g/ H# p4 ~' m6 ~8 W e
黑色是我的回應
7 N' z# `6 l/ w' x6 q _! d- D' c9 h* n( v. D; R
前輩說的很清楚
6 c& C/ a) I- k我還是搞不懂相對位置,那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下?
Q/ ]% l0 Z" b$ W5 _) A8 U8 T @( r5 ~
夏卡:之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解/ `$ I$ p- v: |
Sorry!咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚
" h& o8 a4 y2 j4 u' e因他們上課不讓參觀,不然一看就知
2 g8 l+ I- M( r1 @# t! N
6 V, o# Y: |- i一邊看文一邊畫草圖研究相對位置
4 x4 D7 ]/ T" o把心得貼一下
x5 z) [. m' A; M7 ]$ l木瓜爺麻煩您看看有沒有正確
1 E( Z: {. S- ]! k, i- X m' j A) L: ?
1.預備位置
; Z! _8 h# R' i3 K& w1 Q' I' Q/ I----├
Y: `' p8 }, m--底線7 z" i1 X b1 t7 Y& ^
┬-┼[學員A]+ F |( E8 h6 T& i, J
1m│) T* C' c" `. l
┼-┼[木瓜教官]$ Y& j, ], K. D0 ]
1m│
; x% s5 {9 |3 r- w, h1 O# |, o┴-┴[學員B]
, ?# Z$ d0 g' H3 W* F* t5 F6 z* Q" i+ i
5 e) u) j# b4 q! ]. C9 b2.開始時(學員原地立射)的位置! ^7 b% |/ ]' P( n4 H
" H: V- _ T+ B. X$ b--底線
* d) d; ^1 d! E& p' ], `┬-┼[學員A]---------→立射三槍
9 N. v+ j0 Z3 y/ x4 {0 s1m├──6步──┤+ D L3 @( \7 e6 w
┼-┼──────[木瓜教官]
1 x1 u% l- @- i3 H- @, |' q2 Y1m│5 Y' a& x1 m3 _
┴-┴[學員B]---------→立射三槍
. V6 e2 e) g' i) C$ q! G) L" K1 A& D* t/ P' \1 t7 ~% Y! s3 y
! X; v+ \% L Q0 y( A3.前進三步(學員前進跪射)的位置+ ~( g+ Y; |/ R; e+ M/ x
+ J- k/ C+ H: Y9 Q3 A
--底線6 f. A/ Z I$ V$ E4 o6 q
┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍4 W+ G. k, H5 B& C3 M- `' y. D
1m├──6步──┤$ r7 m. w. d4 ^5 L8 N( @$ q* q, ^
┼-┼──────[木瓜教官]7 }- R, k6 ]) \: l; Q" t
1m│' Q: ~5 D5 g7 X" o4 `( H
┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍% C* j& [; t3 }% H# V7 t# u
----├-3步-┤2 {9 }/ ]1 R2 i/ b
5 t% x8 g- y6 w/ t( v6 G: w# i @' c7 M* g* Y8 C
4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置$ G% g1 G: F6 ~6 s& W6 c& Y6 R
' J& [- M# \' W7 U6 N. |8 Q @; o6 Z
--底線
: u3 ^( Z4 R! T* N┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶
! [4 ]$ I- _; t# o0 B1m├──6步──┤
0 A) k4 R8 {8 }┼-┼──────[木瓜教官]
! a0 Q; ~1 E7 a6 |0 k" Y$ A2 P' Z1m│
7 P8 [$ T9 J, L┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶
; E& Z* e) F. |+ f# l----├-3步-┼──5m──┤7 G) y9 l/ O3 e; n7 X1 J
) `+ W: H) h4 f" M8 c
. Q5 A( U& x7 O( w4 [" ]% f
5.教官射擊(原地立射)位置
$ C4 x7 C) G8 [+ I, u# s! a* `2 D
--底線. e$ P, V; N2 Y. N s: g0 c
┬-┼─────────[學員A]: V* L J* W: W9 G/ Z+ ]4 V) W' c0 Z a
1m├──6步──┤
( T3 j9 l9 c3 O3 B: u┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍( z3 ~5 t; F! l9 I$ @. f+ I
1m│3 {/ z7 I Z1 l. U
┴-┴─────────[學員B]
6 g" [7 u( c8 [; N7 l% J m----├-3步-┼──5m──┤
( R* G! E4 `" q: [* M( g& k! ~7 N
; Q9 Z' R* B' _0 N6.教官射擊(前進跪射)位置
K8 Q- T8 I4 ]
3 E" O( O$ ^ m3 ]# s1 s$ ^* `2 L--底線
# n* n6 `: p8 X: @/ b4 g" f┬-┼─────────[學員A]+ }( t7 B) o: _5 U+ x" B1 w7 H
1m├──6步──┼-3步-┤
$ B8 j3 W0 w% s/ |, N- s+ t┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍
% x# N# M3 d) D% P1m│0 I {3 A v. {( ~/ V0 v
┴-┴─────────[學員B]" ~9 S0 e9 t# @* j
----├-3步-┼──5m──┤
9 N2 |2 y; ~9 e, I
7 w2 E4 b8 O1 p
( ?- ^5 h) B: P! `4 L( N7.教官移動(上前5m)位置/ v6 f2 ^1 t) y, m e
1 N7 N$ ~$ g) k" ]9 `
--底線
( o( Y: q- s9 u$ U" v┬-┼─────────[學員A]: ~) r2 ?' _; h- q4 H9 {
1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤
/ V1 E+ d& D: R6 e+ z: i+ b1 N1 l┼-┼────────────────[木瓜教官] {# G1 x, s; S! @" P
1m│
7 p+ N% L3 Z+ @2 L* a5 ]/ s Q┴-┴─────────[學員B]
1 C* V0 p1 s: y- h5 y/ G6 L1 J----├-3步-┼──5m──┤; O, |. h' Z4 |
! \' t V d; b% e8 l+ E4 r9 D n
! W5 T; ]. x% p& L- A; G% c8.教官觀察射擊狀況位置& Q D1 I7 S2 q: w& ?
3 x- v U1 h6 t3 Q
--底線
* |& T+ X1 r* n6 H6 a----│
$ V4 w9 J1 Z; C2 S5 v6 g4 I& q0 x# g┬--[學員A]---------→射擊10發
J% E/ F4 X" l( z# f1m├─3m-─┤
$ r% K* _% [+ _┼-┼────[木瓜教官]9 s& B# T6 c% s4 [6 D" Z9 E
1m│
+ @2 B! G$ }3 F% K/ ?/ L┴--[學員B]---------→射擊10發
4 l- d2 g* k$ O6 X$ b, w- z# F
: x& p1 G3 c0 {) ?
4 v4 N: ?9 i) n" a昨日訓練官至總部開會
0 X' m: K3 ~. P5 K與學生談到此事並詢學生敢如此打乎
! Q4 K0 Z- ?! _$ G6 h( F( z眾學生回:敢!7 Z2 v5 L2 r6 i2 C+ U. G8 E7 z
咱家也就如此這般幹起來
2 p7 y1 E# F. e2 c0 n+ b事後學生直呼過癮
+ u, ] B% b3 ~8 |' t/ O並曰:這樣才有實際感受
& a' e. b( u8 U9 x( @: D5 Q1 u9 }6 ~ B0 M3 J& Y
勇虎戰駕:阿喜藺校年耶李嗨,A落圖哇都威沒出來。; ~: _0 ]+ j* i1 j6 o" T# U! ^
你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。8 t: H& ]5 H' ]( n* z7 q8 l
- h7 \0 B; c, `& A) d
" i( N+ @* [# t. p# T) k
木瓜爺過獎了
% X) c$ \7 I- D- r排版跟繪圖是我工作上常用的技能
, @+ _7 J- B! l# D, B6 x5 \' r1 |5 c5 c+ G. g" d5 h
版上學長們若有看不懂的( C) N, c5 H6 h+ s( }
知會一下
* Z6 g6 @2 w6 C9 h0 o1 ] }我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |