轉貼一下本文在空特網首發時
( }: y7 N4 _) m5 Z, Q1 N我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動" A9 c( K/ c6 ^5 n
藍色是鯊魚學長發問
" R5 k( r2 R) H4 Q, h. ?) q: [墨綠是木瓜爺的回覆+ n+ C9 d8 b% r
黑色是我的回應5 ~3 ]1 |& c1 Q' O" L/ u# D
. s, ?# {% ], I2 N, G% M2 A前輩說的很清楚
- g( T! |9 H1 } A5 s. C0 ]0 x我還是搞不懂相對位置，那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下？& L9 d7 e) L+ U( e0 t
5 g6 ^2 I$ G7 h6 b
夏卡：之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解
2 r( S6 f/ M" e5 C7 cSorry！咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚
" s: S8 V6 h: ?$ t* q P因他們上課不讓參觀，不然一看就知
" I7 z' I/ C* F4 e$ q" O一邊看文一邊畫草圖研究相對位置
3 o" r- r3 T( e把心得貼一下4 V% ?* a9 P; ~9 w6 f
木瓜爺麻煩您看看有沒有正確
1 q8 G8 d8 [- d9 ?3 x" ?& c" V. }* ~, {4 D- i
1.預備位置
9 e* ?( y7 [. P" o3 x5 g----├
5 J _$ P- L8 b8 b--底線: C- w1 R. h9 L8 a. h0 E5 q
┬-┼[學員A]
Q! n7 v/ U# Q" X4 V0 ~" {1m│
3 C1 m, ^ L, H+ \$ T# p┼-┼[木瓜教官]
: ^3 I, D/ {( E7 ?7 L8 x$ k& {1m│* K2 c/ f( r2 Y* p2 e9 f8 m% v
┴-┴[學員B]
4 q t" I" U: ^# `9 b! F% ~ K, k* ^7 e+ ]8 r5 l% a2 o
3 s! Z; {) p% |. p# i) H9 l
2.開始時(學員原地立射)的位置! G# O$ u1 U0 o' ?% y. }6 R
2 G# `1 s; y- {8 ` C0 R--底線4 S) s- v9 W, o& U- f
┬-┼[學員A]---------→立射三槍; v5 J$ s4 ?$ i% o- y' N( F* N
1m├──6步──┤0 m4 }3 l O% |: Q K
┼-┼──────[木瓜教官]
2 p; c8 [, ~9 y5 `" Q1m│
2 `5 W, r9 z) M1 v+ ?- K6 O┴-┴[學員B]---------→立射三槍
( l2 x$ K2 D. i5 X0 f. B
1 A6 Y7 R$ u1 ^: X1 k! ?) E7 Q2 t; C7 {
3.前進三步(學員前進跪射)的位置/ c$ `8 ^9 R+ o5 x# @
. e0 ]4 _. E9 x1 i6 z' E--底線6 |2 s; ^4 `+ h* [8 x6 o
┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍
5 e5 y) [0 c* n+ q* S9 [# I1m├──6步──┤0 ^, p. s# J& E5 Y# U2 e1 p" _" b* h
┼-┼──────[木瓜教官]
, w7 ]9 J& m, {" B2 L1m│% M8 c" m- d ^* |# c5 t; w$ V
┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍
/ ~ v# N& q2 B5 }----├-3步-┤
# I! C, Y! @' H% k: F' ^2 m. X2 ~$ O9 T5 U4 ^& i' e
+ q r2 i4 k6 h( T: m4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置
( O4 {+ F# R4 c8 {4 ^
; r0 L5 }. j- L. p3 G, r--底線
# \9 F8 N0 o& x┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶9 h/ z6 u* r4 J' ]$ I" }( q
1m├──6步──┤& i- w: ]) y6 Q f. I/ f4 _0 N& P4 p5 @5 y
┼-┼──────[木瓜教官]
$ B( g9 m7 }8 y; a& C2 H! k+ B1m│+ S/ p" ?. R6 g6 L/ ?6 @" k& I/ _
┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶' z7 W* }( z2 y! z6 C
----├-3步-┼──5m──┤
1 i3 ~4 `: d; C
& ^" D0 m `7 g6 z; |
, b$ N- s( J9 l2 m9 M5.教官射擊(原地立射)位置- v) T4 V* `- G+ M1 Y# m
& j& n4 ]9 S, g; h2 c7 T
--底線
2 p# S" D5 I; i; C5 d! {┬-┼─────────[學員A]
6 @5 |/ s5 c. H) D1m├──6步──┤$ b+ |% p0 s. S1 J8 k" }. ?
┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍
, E; h' ?2 B# E* H1m│2 [4 {, Y" O5 W+ B% @
┴-┴─────────[學員B], ~9 L& y( q! }9 e) J( r- q
----├-3步-┼──5m──┤( B# u0 u; n+ R; q9 r
* Q/ y( Z* R; F( V6 d0 N) U' X% A5 h' l) {: m; Y; u" R
6.教官射擊(前進跪射)位置
6 a& }, _# K _5 D, K, J! p4 ^9 Z2 r5 P; e1 B5 l- s
--底線* B$ `+ g' d" N' k! g
┬-┼─────────[學員A]
1 b% Y* c u) Z, E( p1m├──6步──┼-3步-┤# l- K) O" s( b3 [. }
┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍7 s* `5 K3 H2 W7 Y: S& M1 w
1m│6 P9 T: F `4 r! ?& m4 J
┴-┴─────────[學員B]) m$ ^ ?% K0 r$ w: \7 h
----├-3步-┼──5m──┤
9 n) `- o \" G3 T4 T- A6 U
( r+ R) [/ D! W6 k$ ]
5 `7 @9 ~! i7 O7.教官移動(上前5m)位置. l( Q: ]+ z' n: m
3 u/ M1 \( T+ F. P8 P( q; }! q% b--底線
& W+ b" N/ Z4 C; O( g! ~┬-┼─────────[學員A]8 h2 r8 ?/ r2 P- a
1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤
7 `* ^' E5 l7 a( i' B┼-┼────────────────[木瓜教官]1 e/ Y, H0 K6 w5 n' s5 J3 a
1m│9 B: j' ?! N8 d4 `4 [
┴-┴─────────[學員B]
6 Q& e* _, c) l- a3 }----├-3步-┼──5m──┤) x* {5 R+ u( F
4 j- ~& n2 S% x& T. F4 S; y8 j8 k
- O3 g' C8 c: `3 J4 z2 K! h8.教官觀察射擊狀況位置
1 \0 p5 R# |3 @! ^
" e. A$ \7 K7 O k--底線
# S' R% s3 B3 D% q4 q a! f----│" ~! m& F: g+ I% ?+ a& p' g* H' ~. t F8 m
┬--[學員A]---------→射擊10發
/ K+ _0 |. x2 d; O3 V2 g4 y1m├─3m-─┤- A) u0 N' H4 F$ u. i1 Z% d$ _
┼-┼────[木瓜教官]
8 H8 Q1 a B) J0 Z1m│6 v. a( {8 \2 Z6 b. g7 \/ J
┴--[學員B]---------→射擊10發
1 \' k+ a) e' D7 z. `1 A
# |5 ~, I( A6 i. X3 n9 [5 r+ l2 c) O8 Z
昨日訓練官至總部開會
$ P7 C3 J3 g& N與學生談到此事並詢學生敢如此打乎5 ^1 r; ^( d7 Q: j% Q. a0 |9 p
眾學生回：敢！$ A: r) i' Y3 T5 p! Z- W$ l* d
咱家也就如此這般幹起來
' B8 h5 ]. M, v, M事後學生直呼過癮: W$ d" _) c2 y2 v6 ~
並曰：這樣才有實際感受
/ U9 |- Y; P. u$ t7 l. s; b/ d1 g7 R5 k
勇虎戰駕：阿喜藺校年耶李嗨，A落圖哇都威沒出來。6 @: {3 U4 h7 j% X( O
你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。
- G) V6 o) ?" b# h+ w) ~% U6 z5 s2 C; z/ a# s+ \) ^1 ?
, L& ~7 u; O, x J ^, [
木瓜爺過獎了* y1 p' G! \( }$ n& ~
排版跟繪圖是我工作上常用的技能
+ u+ q& s5 f" g% o+ b- F% \% l8 p b3 C3 k$ m/ E8 W, V
版上學長們若有看不懂的
) _; X6 ~0 p7 j知會一下
; j! }1 Z9 R, a% u7 J, n我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |
樓主
$ E, } e; v* T3 f& M- X5 z
