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[原創] 榮譽∼是要靠激發的

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kuen1219 發表於 2012-7-24 02:25:17 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
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『榮譽』是一種無形淺在的意識,淺藏在每一個人的心底。/ O8 f# o& _0 I! I
自學齡兒童學習走路起,當他跨出了第一步,得到“好棒”的同時,他會努力的跨出第二步,第三步。$ }& S2 [7 ?2 x  t, W$ [( E
當他拿到100分時,他會說我對讀書有興趣。
8 l& T2 [1 T) g! E! J0 \! a1 k反之遇到了挫折,他會逃避、拒絕。; H' F9 j( B3 b, B$ @, Z
現在的人,之所以會沉迷於線上遊戲,就是因為這個社會有太多的責備;6 `, x$ X+ Z" ~! }& c. Y
只有在虛擬中享受那不斷升級,不斷打敗BOSS的那種成就感,來滿足自己的虛榮心。( _: {% [' D7 f- H& S" {
每一個人的心態,就如同孩童般,希望得到鼓勵、讚賞及支持,進而達到自我的認同感,這就是榮譽。3 r+ m/ ]( Z1 w! l
從個人認同,到團隊的認同,進而到國家的認同。

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 樓主| kuen1219 發表於 2012-7-25 02:42:20 | 顯示全部樓層
獎勵的認同,是一種最普遍性方式,但要適得其所。
( l2 q4 H! {* E: L+ L. t4 e5 S過度的獎勵會成為一種酬傭制,沒獎勵就不用做了。且表揚施授的層級,針對不同的事跡,亦須有適切的劃分;
$ h1 S% l6 F* o% o! m如日前國防部長表揚弟兄執勤認真為例,不謹會給人有作秀的感覺,同時也會打擊底層主管的領導威信,破壞層級的管理體制。
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另一種認同,來自於成就的認同;創造的成就及參與經歷的成就。# s8 g3 g) u" u! T  Z
藉由專業精實的演訓,培養另一項專長;不謹落實國防,更可回餽於社會。進而增進民眾對國軍的認同。
SmokeyLT 發表於 2012-7-25 04:55:14 | 顯示全部樓層
報告學長,小弟的淺見,基本上分為兩部分,一部分就是贊同學長的講法,軍隊重榮譽,一切講究企圖心,人人力求表現,而且對於表現最優異的人不吝予以最崇高的獎勵和表揚,這是刺激軍人進步向上的原動力之一。1 i9 o# t8 K1 i7 b( W* g

, d4 |8 {+ W6 R5 G: D但是,另外一部分,就牽涉到榮譽本身之追求,是否引發不榮譽的事情。, W4 p. Q1 o8 }4 x+ c) c# m
) V: u, L0 t0 o) c
我們以往也曾經目睹,爲了測驗成績「漂亮」,不管測驗的是什麼,各級單位長官總是用盡了合法和不合法的方法去加強訓練。比方說跑步,合法的方法當然是苦練不懈,非法的方法就是過度的要求,用嚴苛的手段來逼人苦練。
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合法的方法是每個人都要準備好,隨便抽測都能表現好。非法的方法就是冒名頂替,私下抽出成績較好的人去測驗。
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6 f. M, _1 t/ g3 k' ^* x4 q8 F合法的方法是長官確切注意訓練安全,在能力範圍內做好準備。非法的方法就是管你死活,反正成績不好大家遭殃,先把你整死再說。( [# k5 U" V) }$ Q8 t; Y) A

; q% A8 ~; Z) {" Z合法的方法是測驗時間一到,官兵按照規定進行測驗。非法的方法就是,測驗一到,先去打聽誰是督測官,然後酒肉招待,用走後門的方法修飾成績。
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......- X$ G) g8 |+ m. R4 ?

" U, y0 G; T6 G# i# o1 m  C還有更多非法方法,不一一寫出了。) o' u# Z6 G) ]
" H3 q# {% M& d1 v
問題就是,是誰發明了這些方法,還沾沾自喜??上級的長官明明就知道誰是作弊的,還放任下屬靠作弊取得榮譽,又靠這榮譽到處招搖??" }5 O& s: V9 H. J
" }. R/ o2 x, l
軍人一無恥起來,榮譽算什麼,只要作弊得到的榮譽,都不是榮譽。
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! {, ]0 c5 e, B4 J7 L% ?4 X' b
但是,上下交相賊幾十年下來的結果,現在誰又能夠恢復過來?誰敢不好好搞定測驗的成績?誰敢真正的揭發背後的黑幕?1 _3 _, ^* _; P- Y
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這樣「重視」榮譽的結果,其實就是把榮譽當成是屁。
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/ q, I# h( j2 @- o# v昨天美國大學運動協會(NCAA)對於我們賓州州大提出了嚴厲的懲罰。4 i: \( f* B6 m$ d

; M9 C7 v" u8 X7 ?賓州州大的美式足球助理教練Sandusky涉嫌性侵害十多名男孩,經過法院審理,宣判四十九項罪名成立,可能是一輩子坐牢的命運。/ Z, S( U9 r* U

% d  i) S) S6 H* w深入調查發現,賓州州大在案發期間的十幾年,明明已經知道該教練性侵青少年,但是為了學校的「榮譽」「名聲」,竟然隱匿不報,致使該惡劣的教練持續有機會性侵無辜的受害者。
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! w* E0 [( R6 A/ z% }現在東窗事發,不但學校被罰款六千萬美金(十八億台幣),而且許多運動參賽的權利以及選手的機會都被葬送;更重要的是,學校的名聲一落千丈,以後可能會有十幾年的時間無法招收到最優秀的運動員。這實在不是榮譽,而是蒙羞,恥辱!!
* _6 C( `% L4 ~! N! j$ D" r) H
( \1 e/ U& c5 z9 p& i- X% l我認為,榮譽不但要爭取,更重要的是爭取榮譽的過程。5 ?: t7 J% _: i6 T

; x% x  f3 y# o2 m; t* K0 r如果不在乎過程,只在乎結果,那就是最大的羞辱,最卑鄙無恥的做法,就算得到第一名,也是豬狗不如,毫無榮譽的雜碎!

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kuen1219 + 1 敘事有理,條理分明,我很贊同!!

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 樓主| kuen1219 發表於 2012-7-25 05:24:29 | 顯示全部樓層

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報告學長:學弟也認為,榮譽要以道德以及正面的作為。如黑道份子,以欺凌善良為自我認同,以逞兇圖惡手段為榮譽標準。亦非本發表之立場。

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 樓主| kuen1219 發表於 2012-7-25 06:38:07 | 顯示全部樓層
在後憲論壇中,一個帖子的加分,一個虛擬階級的晉升,都可以激發發表貼文的動力,這就是一種認同。
6 E' L) n5 h5 \& F隨著參與的閱讀,思考,檢討,寫作的增加,漸漸成長,進而很自然的不用讀稿而論述觀點,這就成了會學習的組織。" n& T  [9 x9 }3 ^9 R7 j
論壇中九成以上學長都來自憲兵,憲兵的服儀、專業、特殊勤務及任務,有別於一般經歷的遭遇,這就是自我成就。
1 V8 C3 ]* X% g% _3 z' |) Q也因此,身為憲兵有優於一般人的榮譽感。
3 t6 q, {: F5 a" [6 q6 Y% l3 ~但榮譽,也要能接受檢討與批評,才能夠成長;否則就永遠沉迷在自我良好的境界中。
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