小弟目前在校園任教
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有的小朋友過動症. W# t3 a; p6 T; T
4 X4 @- n" P3 |6 h5 N Z; w: g要他不動簡直是要他的命
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2 h. ?) g& }6 k' d, a( {8 b小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來' a2 C3 N6 b4 e4 W6 v4 s3 R5 j7 z
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不過: R) M. X; N( X5 _3 E2 c1 R0 @& [
' U. o$ X' V* M' b在學校及家長提供許多資料讓小弟看% n* Z0 {! D+ j; ]7 J1 Z
3 L# i% m- z6 o" Y才知道有些症狀
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是他腦袋內「無法控制」的
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6 H7 a2 @* w# V像這種因為自己「無法控制」的症狀
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多練習會有些許些許成果1 @9 l9 {! L# d
/ _/ ? T4 Q5 l# p% i ~但在不明瞭的人眼中: g! n& u/ }! h6 h' @" ^! L
9 k" v) a! V6 ~8 k看起來就是在摸魚
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過與不及之間的取捨9 k% V \2 {# B8 n4 B0 X' j" ~
. B5 C% _- N2 Q( c真的要拿捏好
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操, H# I0 R7 ]9 B
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可以讓一個人激發潛力沒錯
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! a# X0 y4 c ~: h$ {但若是體內「無法控制」的症狀8 [8 v0 w( a% R1 s* A Z- V
, a: o. D7 A, O" ~操下去' ~" N& ~; A$ o+ R
: d# J* F' B/ z4 b( R! Q$ t. U" {也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定' T% w0 r; K2 p( n
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分寸拿捏不可不慎
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& O4 v% d1 `. E+ J3 k! D1 v& i和眾學長們分享我的看法 |
樓主