小弟目前在校園任教
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有的小朋友過動症; m2 ^; W8 V$ o1 h" Q
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要他不動簡直是要他的命# u N9 N0 Y% _# Y( o9 A0 O
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小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來* F- O( e0 Y1 [. e+ _! \( J9 ^4 Z
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不過; x2 \% C3 y/ d9 C
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在學校及家長提供許多資料讓小弟看
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5 J) d g) m) T, c& k才知道有些症狀* Z5 B5 \# W5 l; w- C! g
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是他腦袋內「無法控制」的' a& a5 V: x, {$ K
8 e' k/ R, m0 Z Y7 N+ W像這種因為自己「無法控制」的症狀* X- ^% M$ c+ J4 i; _
3 z; A& {, z' E" B% b多練習會有些許些許成果+ o# I4 G. m# C6 w
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但在不明瞭的人眼中
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看起來就是在摸魚6 D! s. {! J+ F% O' I6 c/ h5 l
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1 y9 \ Q) x6 K7 D2 Z; f8 C過與不及之間的取捨
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真的要拿捏好0 S5 L8 z" P5 ?! i' a- v# a( k$ e1 u, _
; {4 K4 L/ c; }3 e" i. h操: U- _5 Z$ n) x) S& [; a
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可以讓一個人激發潛力沒錯
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/ h( _( \; [5 c但若是體內「無法控制」的症狀
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操下去- s( V: z! D6 C6 \
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也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定3 L1 A$ F0 V U4 U/ `" h- E, a+ j
4 F, M# _/ s0 E4 a分寸拿捏不可不慎8 n7 c$ y2 H+ o3 h. U
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和眾學長們分享我的看法 |
樓主