跟各位前輩報告..6 B/ ?* c8 p( r e! a9 d
' \: ~ K* u4 h' v- F$ {* C大體老師基本上是指 死後願意將身體奉獻給醫學或是研究工作的大體,我們尊稱他們為老師,事實上他們真的是老師,利用自己的身體和醫學生學習身體的構造和器官脈絡.
# L) C5 D" @2 p/ r在台灣 希望留全屍的觀念還是很多 所以大體老師的供應源真的很少 以前是以無名屍體或是沒有家屬認領的屍體為主要來源.
" S6 y, J" R7 b5 U: x: r先前由於台灣的大體數量嚴重不足,聽說有十個學生用一個大體學習 那效果自然不好,最近有改善的情形了.9 m7 a- l3 g" s+ I% |6 g$ j" P
近年來,民智漸開 願意捨身給醫學生學習的死者也越來越多.
. D* |, I% Y/ V$ R) t* E就我所知道 現在醫學院都會要求學生針對這位大體老師作生前調查 還要知道他的事情和狀況 並且做報告緬懷...) g+ K5 w; ]9 A. y
再由教授指導 醫學生 解剖學習後 會把臟器拿出來 有保存必要(特殊問題)的就加以保存以供後進學習.
: |) A' |3 v1 |( {7 v/ T然後將身體仔細縫合後 進行符合大體老師的宗教儀式後焚燒紀念.1 S5 W& x' W3 w. A9 s
, z/ Y' c$ j) f就我看到的 醫學院的學生對大體老師都是很尊敬的. |