大家抽絲剝繭一層一層的找..
# A8 o0 |. Z/ p; H) P! S兇手是無所遁形的..
& A8 {2 l0 T" s: X1 r0 J" E向阿杜說聲抱歉!的確高中職的學生還很幼齒!
2 v# K- q0 c4 o0 r& a6 r面對凶悍的憲兵班長肯定慘兮兮!]. k# I6 J8 ^( t3 n. j" M0 D
軍中銜接教育常流行報到當天從門口爬進去
$ c5 ^0 } A4 o9 c- _6 F各位認為這種作法的作用在哪裡. y' K1 B! ?7 f
是震撼教育,下馬威?+ L& }% n# g* h) @8 _, Q7 {
回想當年我自憲校到嘉義報到,在嘉義火車站就被帶往( T6 x$ W( A5 x" _5 }' p
台中接近卓蘭有個頂上營區,因為部隊剛好下基地% Q1 C. L! }, O: n& v
心中說實在很幹!剛從訓練單位下部隊,馬上又進基地& G9 m* s, a# A" t
不過!幸運的是獨立排單位小人少,只有我ㄧ個去報到
6 m; h" k8 v" r6 B9 H/ e, e% o% [直接加入整訓到結訓沒有什麼震撼的銜接教育+ O9 R* m# ^2 G% F
只有140期的學長將所學傳承給我( c& D2 j0 D* [# n( x" l! S
但是同基地整訓別單位連級.營級的同期就沒那麼幸運了; L- I) N" T+ R8 e/ g. T/ Y$ J# o. \( n
可是我也沒有因少了銜接教育在表現上有遜色4 r) ~7 A" w0 }. k
所以我有些質疑一定要有震撼式銜接教育嗎?& [3 [# s+ E, O# g2 j
各位學長說說你們的意見? |