大家抽絲剝繭一層一層的找..
1 B- f+ q# g. n \6 r1 s6 l% X兇手是無所遁形的..# Y4 U( h L u2 c3 F
向阿杜說聲抱歉!的確高中職的學生還很幼齒!6 \- _4 K5 U6 f+ h" s$ [
面對凶悍的憲兵班長肯定慘兮兮!]6 G% ]. G( o3 y6 [
軍中銜接教育常流行報到當天從門口爬進去
+ @0 q+ t0 F9 P5 \9 M各位認為這種作法的作用在哪裡5 b3 l5 Q; e: |3 w, q& [
是震撼教育,下馬威?
, U' C8 E% V# `回想當年我自憲校到嘉義報到,在嘉義火車站就被帶往
% ^, J" h- S8 f9 o& Z" E0 Y台中接近卓蘭有個頂上營區,因為部隊剛好下基地# c+ p7 v3 U3 o9 @0 p5 G8 W
心中說實在很幹!剛從訓練單位下部隊,馬上又進基地 h6 f, L6 U! x6 e9 p% j
不過!幸運的是獨立排單位小人少,只有我ㄧ個去報到- y9 t3 F! T6 R4 Q
直接加入整訓到結訓沒有什麼震撼的銜接教育
* V7 v1 G! l$ r9 D( ~只有140期的學長將所學傳承給我. v$ W) W! ~% A* C) [8 y2 c. ?
但是同基地整訓別單位連級.營級的同期就沒那麼幸運了* Q; P" h5 C) L: z( I
可是我也沒有因少了銜接教育在表現上有遜色
* f$ k* H! |2 Q& d9 E t所以我有些質疑一定要有震撼式銜接教育嗎?9 b) U$ K/ Q6 |, i$ `) t: F7 @
各位學長說說你們的意見? |