我想說的是7 K; I, s% Y% @" g
" U+ |/ p- w7 c! g學長 要會 照顧學弟才叫 學長學弟制 e$ e( f+ j$ C4 w7 N
+ @7 P6 S; u3 [8 n% Z在照顧 與 教導 學弟的過程中產生的 一切教導行為- H3 Y% ~& {# |/ ^+ \
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才屬於 合理的 系統運作範圍. 如同 子不教父之過 的意思一樣.
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3 @7 ]2 t, T; G& q1 d. z如果 學長學弟制 的意思 只是 你比我晚服役 你就該死, 你就該當奴隸
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+ j$ Z; B& x8 a8 X& q9 L' A& ?等等 王八說法, 我第一個跳出來 反對 出來幹架  !( `( i: {- u5 c) F8 d
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我們在 新竹隊 蹲在屋頂聽學長 幹古 歸 幹古, 可是 學長是真的 有把5 R* r4 h. j1 G: ^8 e G
) ?, Q: ]0 \2 ?: q" d) X料 跟 菜鳥要注意的 東西 傳給你, 我想蹲在那 也才有意義吧.
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扯到金錢的, 菜的就一定 要花錢買什麼給老的.& a- v& `$ L, F2 R: z! E8 R( g
3 I. w5 y: m; B9 ^( ]- i- `誰規定的? 就算要買 重點也是要 發於內心才對吧?( X5 W/ U/ A2 b! ~1 w
/ G; S! \5 ?) @學長學弟制 我寧可 歸類為 " 兄長制 " !
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歸類於 有教無類 ! 而不是 用階級 與 前後來 " 欺壓 ".
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兄友弟恭 傳承技藝 才是 憲兵的 學長學弟制 正統軍風 !' q1 C% q" s$ M* Z' U5 W
, i) i2 Q0 k, b2 ^+ A不是 一昧欺壓 我比你早進來 就叫 學長學弟制 !
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; D) C8 `- ?) Q# \7 H8 X' M但反過來說 也要學弟 有認知 要認份!
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( ~% d" Q8 j0 ^. R {在連上我們也碰到 那種 大哥態度的 菜鳥, 老大不甩 ~
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6 Z7 L e9 \) p" F學長叫他 他就給你 吐曹回去 約你到 屋頂 釘孤支 ( 打架 ).3 w( u/ h% z* {1 K: w; e* m
6 }( r; l# q3 B0 A! d+ R: a結果這位 學弟 服儀 執勤技巧 自然都濫掉, 為什麼???7 H% _8 T9 N U( G$ {/ h. s3 A
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誰要教他??? 後來是他自己態度改變, 大家才慢慢又接受他.5 _2 v2 o: g# P- y4 a3 V# d2 p
- n0 U7 }( U4 U! h Z他才跟的上 他同梯的水準 ( 他同學也看不慣他 ).7 A/ W& w% l: L! w! M2 H
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一個 良好互動 互有默契的 制度 事實上會帶來 良性競爭 與 互動.
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) b# e6 q) }& _) r- w4 {# E8 Q) q& j4 F2 c這當然要兩方 都 互有良好互動 與 傳承 才有用.
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其他的做法 都是過度解釋, 欺壓新兵的 非法行為.
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N; d0 g) l. L2 M& t7 }9 q以前在 新竹隊 被罵 ! 是真的自己做錯 做不好被罵 !3 ` r4 M0 a. O
+ N4 E& Q0 K* c0 D, |1 Q( G: i罵完後 學長 班長 也告訴你 下次哪裡 要改變 要這樣處理.
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0 U% T* J+ D! n& B/ i蹲在那也心服口服, 撐著作伏地挺身 也沒話說." }, ]1 L9 D% }; }
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如果動不動就是 一個學長說 菜鳥你過來, 沒理由的就說
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作伏地挺身, 去蹲著, 然後 這個學長 什麼也不教 也沒說.! t/ p {+ k C! i0 R. t+ [' U5 ?
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對不起 這種人就只是 欺負人的 混蛋而已 !4 {: ?4 P$ ^% _& b: b
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不值得尊敬的人 哪來什麼 學長制 ?% S$ a0 ^) H& i. D- s
/ [# t! S6 S0 {3 H( p2 }2 J# e* n真正的 " 學長 " 是 讓我感受深覺 他就是我的 兄長一樣 !( C7 a- p5 |. X3 f' i [
/ ~/ z+ L' j0 r1 w7 c他敢釘我 不留情面 ! 但是釘完後他也教我 ! & \9 K$ M% L" G- H. i' p O
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我被別班學長 不合理刁難時 會跳出來罩我! 保護我! 挺我 !
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( k' M' t3 d: I& ]1 ?6 M讓我發自內心 真的 謝謝 學長, 尊敬學長.
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5 d8 y% F3 c" B) y反過來 我也一樣以同理心 去對待 學弟, 甚至 回報 學長,
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8 U) I/ k8 r% {# i& }. e% x1 A所以 我們 從來不覺得 在 320營 第四連 有 學長學弟制 的問題.
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有的只是 學長 有沒有盡到責任去 教導學弟 照顧學弟?5 L3 L: n( W% `) t7 n0 _
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學弟 有沒有 如兄長般 " 敬重 " 學長 尊敬學長.4 L; n+ m+ E: ]2 J" y. u
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良好互動 產生 優秀的 憲兵傳統 傳下一代代的 執勤技巧 與 方法.
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與甲服 甲鞋 製作 等等要領, 這才是 我那年代 我懂的 學長學弟制 !
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4 p$ q1 j5 A; E6 c1 {不是 我看到 文中所說的 狀況, 不管什麼制, 只要扯到 不甘不願 8 @% y+ r" Z/ l
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金錢 與 利益糾紛, 通通都是 不合理制 !
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學長收假自動 買 包子 或 點心給我們吃, 一拿到手  ~
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發自心中的感激多感動  ? 6 n: H& r5 t7 ` j% V, r' J
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人敬一尺 我還一丈,自然我們放假也會 買 蔥油餅等等
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* l2 @. ~$ b0 p1 B東西 回敬, 這才是這個 制度 發自內心 真正的出發點.8 v/ d0 M; B! X. H( d( Y1 o% R3 F1 L" S
d; j. P, V* z! g怎麼會變成 私底下強制規定 自己發明的 傳統???
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! I1 L) Q4 S& A2 i$ x0 B複雜的事情簡單化的說 --> 心甘情願 發自內心 才是重點 !' w9 h* I+ T+ R9 Z
; v8 D) b; j+ i0 @ _3 r! z1 p其他的就不必多說 自然也不必去做了.
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[ 本帖最後由 soavii 於 2007-12-14 15:21 編輯 ] |
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