我想說的是2 l! N2 e5 p" V
: z# F, T Y- K+ [學長 要會 照顧學弟才叫 學長學弟制
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在照顧 與 教導 學弟的過程中產生的 一切教導行為5 c& o! G( }+ Y8 ?8 ^2 t* {
4 [" ?) ^' b, m) @) j才屬於 合理的 系統運作範圍. 如同 子不教父之過 的意思一樣.
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) i5 ?1 R& }" k3 D如果 學長學弟制 的意思 只是 你比我晚服役 你就該死, 你就該當奴隸$ z- u- \4 c3 o6 e1 d& ?
% B- k" q3 y0 t( Q. T等等 王八說法, 我第一個跳出來 反對 出來幹架  !3 t) R7 H" ]2 N+ d/ f8 p) M
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, P6 f) R+ h5 B4 V' a- G& B4 J我們在 新竹隊 蹲在屋頂聽學長 幹古 歸 幹古, 可是 學長是真的 有把/ g/ ?# x7 Y3 ^+ G# _7 |
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料 跟 菜鳥要注意的 東西 傳給你, 我想蹲在那 也才有意義吧.# o6 c0 P% I# A9 d: U; S
$ f9 }7 \1 W( `6 {扯到金錢的, 菜的就一定 要花錢買什麼給老的.
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4 s3 \1 t' ]3 I3 }9 M誰規定的? 就算要買 重點也是要 發於內心才對吧?4 v4 F( g; Q9 U( ^
& {2 O% W( |2 h W9 @學長學弟制 我寧可 歸類為 " 兄長制 " !2 o' d4 k. ]3 l# ~
4 `0 D4 A, L. j# x ?歸類於 有教無類 ! 而不是 用階級 與 前後來 " 欺壓 ".6 a& p. [6 }& v+ O, Q3 [( P. _
5 o4 g& G. L. `, G! s) @. A3 e% I- Z兄友弟恭 傳承技藝 才是 憲兵的 學長學弟制 正統軍風 !# e G, p* D+ I
7 Z# \7 p( ?7 C0 d不是 一昧欺壓 我比你早進來 就叫 學長學弟制 !. ^# L' u" M+ ^7 ~
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但反過來說 也要學弟 有認知 要認份!
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( r0 v- e% X7 l# W' w在連上我們也碰到 那種 大哥態度的 菜鳥, 老大不甩 ~
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6 v6 ~5 F& d: J) D5 o c% q( G學長叫他 他就給你 吐曹回去 約你到 屋頂 釘孤支 ( 打架 ).$ A. B5 S) r0 {, a A; |' M" f
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結果這位 學弟 服儀 執勤技巧 自然都濫掉, 為什麼???9 G" K( @ v$ f- }
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誰要教他??? 後來是他自己態度改變, 大家才慢慢又接受他.9 k- q5 m6 M/ @4 k. }0 I
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他才跟的上 他同梯的水準 ( 他同學也看不慣他 ).# Q V( a/ [% `) K" a1 z. O7 q" B
0 @4 `' o( Z Y: Q一個 良好互動 互有默契的 制度 事實上會帶來 良性競爭 與 互動.0 s' d; d; Z+ g' S% u" W
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這當然要兩方 都 互有良好互動 與 傳承 才有用.
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其他的做法 都是過度解釋, 欺壓新兵的 非法行為." v2 |& z' e( T
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- K2 g9 k# u ?# ]以前在 新竹隊 被罵 ! 是真的自己做錯 做不好被罵 !. l. s2 R( j! ? L+ E3 Z
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罵完後 學長 班長 也告訴你 下次哪裡 要改變 要這樣處理.( v! ^3 ~& ^. Q2 C* U
8 C- m9 i5 J9 ^5 X8 J9 A蹲在那也心服口服, 撐著作伏地挺身 也沒話說.1 |- c5 l8 v0 Z. l c1 A+ x% ?
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如果動不動就是 一個學長說 菜鳥你過來, 沒理由的就說3 U$ P. k4 i- [
2 D9 _+ b% U2 U" M作伏地挺身, 去蹲著, 然後 這個學長 什麼也不教 也沒說.
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8 ~4 _8 D$ f6 D! J. y# I" b$ u對不起 這種人就只是 欺負人的 混蛋而已 !
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/ k- n% g$ D! e/ c( a, q& }' w不值得尊敬的人 哪來什麼 學長制 ?) t2 s% V# e7 N+ s) g+ {
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真正的 " 學長 " 是 讓我感受深覺 他就是我的 兄長一樣 !
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他敢釘我 不留情面 ! 但是釘完後他也教我 !
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我被別班學長 不合理刁難時 會跳出來罩我! 保護我! 挺我 !
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; J) |0 D& v! m6 q! p$ n6 L2 }讓我發自內心 真的 謝謝 學長, 尊敬學長.
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4 Y9 k6 l- X1 u) I" x# A5 B反過來 我也一樣以同理心 去對待 學弟, 甚至 回報 學長,
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! g4 Y# Y& B7 }! u0 G6 N, D4 y7 Y: I所以 我們 從來不覺得 在 320營 第四連 有 學長學弟制 的問題.
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( e' P& b) I) ?( g0 ?* C3 l9 J4 ^有的只是 學長 有沒有盡到責任去 教導學弟 照顧學弟?# ~ V Q' V" u/ r w1 V4 \ C
& E; K$ v1 b" b2 Q! h9 _/ y a2 R學弟 有沒有 如兄長般 " 敬重 " 學長 尊敬學長.
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) B1 q' Z: c2 z$ g6 V# C良好互動 產生 優秀的 憲兵傳統 傳下一代代的 執勤技巧 與 方法.: {, g A# a# C% n/ b S u0 H0 Q! t
: c. g3 } K0 u% \ H與甲服 甲鞋 製作 等等要領, 這才是 我那年代 我懂的 學長學弟制 !
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$ J) f8 n: o2 L5 |2 t0 Q$ L% C不是 我看到 文中所說的 狀況, 不管什麼制, 只要扯到 不甘不願
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金錢 與 利益糾紛, 通通都是 不合理制 !' z& Q; f& R: _. W1 o9 z* v) k
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學長收假自動 買 包子 或 點心給我們吃, 一拿到手  ~ 7 h3 q6 R, |# O; [5 W3 p& o* I& }* {
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* p- i' V. A. x Z發自心中的感激多感動  ? ( `. y0 f, c' d
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人敬一尺 我還一丈,自然我們放假也會 買 蔥油餅等等
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東西 回敬, 這才是這個 制度 發自內心 真正的出發點.
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' ~8 {: p, R. W/ w; H怎麼會變成 私底下強制規定 自己發明的 傳統???
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複雜的事情簡單化的說 --> 心甘情願 發自內心 才是重點 !
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; b" {, K& C! D: v( G: M9 E其他的就不必多說 自然也不必去做了.
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; Z( x0 Z) ^% u- q+ @8 S4 H: U. B[ 本帖最後由 soavii 於 2007-12-14 15:21 編輯 ] |
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