第一教習
: D5 D, N+ ~; d; e2 ~. H
, _* K' E" o0 }) N+ V$ `% h* F(一)教官交叉0 e5 L' |4 ?3 d) i# ?0 m& w
1.預備姿勢：教、學二人取四至五步距離，以「用槍」姿勢對立。/ p; h y+ M1 _
2.口令：教官交叉(一、二)。5 I- `; E6 l) S( C6 y
3.動作要領4 D# {* B1 K! o3 W' c5 y
(1)教官與學者同時右手向外推約十公分，教官並且右腳成右弓箭步。
9 Z$ }8 g" `- ^( i! I q4 ]: P% y- l(2)教官再上左腳，右腳隨體跟上成「用槍」姿勢，與學者同時拉回槍「合槍」交叉約十公分。& j+ Y: B7 T! ?2 b" k8 ?
5 q7 E0 |" G3 n(二)教官離開
, V3 p3 e2 K: E7 v7 h& y1.預備姿勢：用槍交叉。
f- h% {7 N& a* k# i1 p0 n$ h) a2.口令：教官離開(一、二)。
% N8 N# p+ O# s9 z b! W3.動作要領
: u2 p* B2 i A' {2 E0 b0 W7 N(1)教官與學者同時右手向外推約十公分，教官推槍同時退左腳成右弓步。
% X: r6 g3 S2 ?3 g(2)教官再退右腳，左腳隨體後收，與學者成「用槍」姿勢。
' h) @2 H, l. `# {+ f
+ u) F9 n2 }+ Q) o+ `0 k% a f6 a(三)交換. E! M+ h+ \. K
1.預備姿勢：教官交叉。
1 @) M# b5 X9 K; M0 c/ I2.口令：交換。: w' Z4 E* |4 y
3.動作要領：教習動作完成，聞「交換」口令，教官與學者同時倒槍，表示角色互換。4 k$ k. }9 q: B- z; F, J- T
(四)右直刺
. k/ Z! T7 Q1 j( _1.預備姿勢：教官交叉。- w* m, v2 N. c+ w/ p6 r
2.口令：右直刺─刺(一、二)。- b5 ~9 N- `+ t+ @7 d
3.動作要領3 z8 o/ m% H0 r/ c, o- J
(1)學者刀尖壓教官刀尖，教官順勢引槍向左(暴露突刺部)，學者隨即前進突刺，教官與學者槍距胸前約20公分，順勢收槍後退，刀尖在左，前弓後箭。) B% d" {4 W! a. e4 x; p: {
(2)學者拔槍同時，教官後退推槍與學者合槍交叉。" ]* `. J" a7 J' Y; c
4.常見缺失
! o: T, H* d' v. h0 R(1)教官後退時機不當(太早或太晚)。
$ F7 ~4 X3 @$ [' [(2)教官退步距離不當(太近或太遠)。
" ]0 N% E4 F k$ Q1 ]) ^" ?+ o# P ^(3)教官未順勢收槍後退，槍身角度與刀尖方向不當。
8 H+ V9 x* _( Q- [& Y(4)學者突刺要領不當(左手過度緊張，右手未提至定位，上身前傾，重心不穩，踏步不合要領)。0 J& b+ ^$ W# w& F$ t( d# G
(5)動作不確實，韻律不明。& m7 D- R+ r$ N2 U1 {% h
(6)教官再次後退，交叉距離不當。8 l% H& b; G# G% T
5.改進意見(要求標準)
6 _& D9 ?8 ]3 |' F4 Z) N(1)適切之後退時機，應為刺刀、身體接觸瞬間後退。太早，使學者突刺要領不當。太遲，使學者未能伸展突刺(後退時機或說在刺刀距離距前約20公分時)。" L$ S, S$ y, h1 q7 y+ H+ C9 j( c
(2)教官適切之後退距離，應為：ヾ能令學者充分伸展突刺之距離；ゝ能與學者交叉之距離。
; y4 ]& {: N! f$ _! u N8 y(3)所謂「順勢收槍」意指教官收槍時，沿槍身軸線之角度及方向收槍，使槍收至定位和定向，其目的在能適切暴露空隙，令學者行正確之突刺。故槍在學者槍之左側，則槍收在其槍身左側，反之亦然。刀尖在左，槍尖約成30度角。
' K" ~& z o7 y7 c( N, ~% R(4)雖為教習刺，學者仍須按前進突刺之要領行之。不需刻意為求刺及突刺部而破壞動作要領，尤其是在突刺時切忌左手過度緊張，而忽略右手之提槍動作。教習刺之目的旨在奠定對刺、實戰之基礎，教習中學者須以敏銳之眼力判斷與教官之距離，並以適切之進退調整距離遂行突刺刺及目標。故教習中須重視眼力之鍛鍊，養成敵情觀念。為求伸展突刺，制敵機先，教習刺尤應特別強調右手猛提槍及提槍之時機，並提至定位之動作(參考前進突刺)。
- r) o% U" z& o1 [- y4 y(5)教習刺時，教官學者必須動作確實維持概有之動作韻律，其韻律宜分四拍ヾ學者刺ゝ教官退ゞ學者拔槍々教官後退。' N& B8 k4 ?. t% z( B7 ~; P( i
(6)適切之交叉位置，應在刺刀尖前端三分之一處或槍套處。5 l* w% N3 F+ [" B* j; _) _' o+ C
" m" }" b" f% I) T$ N* x(五)左滑刺- t+ ~8 [; y* N
1.預備姿勢：教官交叉。
/ w3 ^* e. N5 d4 p9 F3 i: P* c3 z2.口令：左滑刺－刺(一、二)。
1 j/ |* K* k8 q& n# ~# ?+ H3.動作要領
v; X5 v9 m& G(1)教官刀尖壓學者刀尖，學者順勢引槍向左，同時沿教官槍身前滑至教官左手下方時，迅速出槍刺教官突刺部，教官收槍後退，刀尖在右，前弓後箭。
& Y" ^7 s' V; w1 U) z(2)學者拔槍，同時教官後退推槍繞與學者合槍交叉。
- B% n( r t4 u8 x1 q4.常見缺失; q/ y- {7 G% ? g! g# Y. s
(1)教官未先壓學者之槍。
' c) c" ?" _+ B+ ^4 t3 D2 m% ~(2)教官後退時機不當(太早或太晚)。" P* p- J+ Y$ Q1 H
(3)教官退步距離不當(太近或太遠)。6 O6 z! I' m) s5 R# J* A, U
(4)教官未順勢收槍後退，槍身角度與刀尖方向不當。
* O& E7 s- l3 ] ~(5)學者突刺要領不當(滑之要領不當)。! |- n/ K6 O3 q
(6)動作不確實，韻律不明。% V' R7 Z5 C! U, m: ]; }$ V/ O
5.改進意見(要求標準)" E8 l8 I) Z) i0 e% |4 t& y) x
(1)教官須於交叉時，迅速向右壓偏學者槍尖，暴露左方空隙，誘導學者滑刺。' k1 B- X; Y$ x
(2)適切之後退時機，應為刺刀、身體接觸瞬間後退。太早，使學者突刺要領不當。太遲，使學者未能伸展突刺(後退時機或說在刺刀距離胸前約20公分時)。
# `' B9 C; W" J( {/ v/ m(3)教官適切之後退距離，應為：ヾ能令學者充分伸展突刺之距離；ゝ能維持前進突刺之踏步距離。; B- K: S5 F* F
(4)所謂「順勢收槍」意指教官收槍時，沿槍身軸線之角度及方向收槍，使槍收至定位和定向，其目的在能適切暴露空隙，令學者行正確之突刺。故槍在學者槍之左側，則槍收在其槍身左側，反之亦然。刀尖在左，槍尖約成30度角。
- u! `( r/ N% O/ P(5)行滑刺時應以左手領導槍沿教官槍身向前左滑進，避免將槍顧名思義，不應有所停滯。. F) w* N% \7 K1 i7 O/ M
(6)教習刺時，教官學者必須動作確實維持概有之動作韻律，其韻律宜分四拍ヾ學者刺ゝ教官退ゞ學者拔槍々教官後退。0 K5 t& C* V5 t$ A( _
, l6 @. d" \7 C) p(六)直刺
+ L4 h" s9 H" O1.預備姿勢：教官防左。( A: U! F" k* O% l. _
2.口令：直刺－刺(一、二)。' O, M2 ^" o$ K5 F* P) Y
3.動作要領：同右直刺。
8 t8 J* K! K- ?4.常見缺失
. G0 G5 v, C, j7 o(1)教官未按防左之要領防槍，適切暴露直刺之空隙。4 y4 S" y7 i. j
(2)教官後退時機不當(太早或太遲)。
( O2 {5 S+ L7 Q9 e(3)教官後退距離不當(太近或太遠)。
' q7 B" l* Y: z: N3 T(4)學者突刺要領不當(左手過度緊張，右手未提至定位，上身前傾，重心不穩及踏步不合要領等)。% m2 B* s' }# O% ?) [: ~; d5 ]
(5)教官第一次退步時未能確保原姿勢。
* k3 V6 v" T8 M+ j$ _% x, {(6)動作不確實，韻律不明。
# O& @5 s) b% |5 i. a5.改進意見(要求標準)# H# l% F V% P* R1 e9 [5 R2 p
(1)教官須按防左之要領防槍，暴露空隙。防左時須注意左臂屈肘下沉，左小臂推砍，刀尖高度約略低於突刺部(心臟)，刀尖約左肩前方。
) ]! {" ]% B8 Z' h" P6 Z(2)同右直刺，改進意見之第一條。
# |& c9 A. G$ g- f6 R* j: C2 O(3)同右直刺，改進意見之第二條。& _. G( n# ^; Z' q3 ^. c6 i6 k
(4)同右直刺，改進意見之第四條。# I' t4 ~% @' [% y( e; Z
(5)教官第一次退步時，應保持防左之姿勢以適切暴露空隙。: a' z& [6 W( T$ B- b
(6)教習刺時，教官學者必須動作確實維持概有之動作韻律，其韻律宜分四拍ヾ學者刺ゝ教官退ゞ學者拔槍々教官後退。( v* o& ?; v! H( Z9 r
0 E/ f, F* }9 m. Y/ U/ f(七)下刺6 V+ E. i8 I# B3 R2 u/ S' J
1.預備姿勢：教官防右。' e- N& [+ q4 D. A$ d) \% F
2.口令：下刺－刺(一、二)。4 z# R& J+ _. p4 C
3.動作要領：同右直刺。9 B) c$ F- {6 p% x& u& w9 o& [
(1)教官刀尖向右偏，左臂平伸與右肩同高，學者4 |, g, v( l8 |0 ?
順勢領槍由教官左大臂下方突刺其突刺部。教官「俟時」原姿勢後退，前弓後箭。 {" {8 }4 {( i3 ~8 S# r
(2)學者拔槍，教官後退繞槍推槍與學者合槍交叉。
^" D7 }$ `& B% N# J% z4.常見缺失8 ~/ L2 ~4 @ @. E6 B1 |
(1)教官未按防右之要領防槍，適切暴露直刺之空隙。8 N N- h2 \) C5 {
(2)教官後退時機不當(太早或太遲)。
4 v. X: ?, N6 Y6 |(3)教官後退距離不當(太近或太遠)。
% v" }; Q; R+ s5 Q/ P; j* O# {(4)學者突刺要領不當(左手過度緊張，右手未提至定位，上身前傾，重心不穩及踏步不合要領等)。2 A+ \' [! ~: u( f9 a4 X
(5)教官第一次退步時未能確保原姿勢。& X' b7 l3 W! X9 c; I- _
(6)動作不確實，韻律不明。
0 t0 `$ y3 |! W4 u8 p5.改進意見(要求標準)
$ [2 g, S* m# r; `( x2 l. S(1)教官須按防右之要領防槍，暴露空隙。防右時須注意左臂輕伸，約與肩同高，右手前推至腰前，距離肚臍約一拳頭，刀尖約與咽喉同高，其方向約在右肩前方。
- b& R' W1 @. \! H" c, i- I9 W" X(2)同右直刺，改進意見之第一條。& x. d$ R3 i6 z0 Y- ?7 M, y
(3)同右直刺，改進意見之第二條。
/ J, D( T' R [5 ^" F$ z. E(4)同右直刺，改進意見之第四條。& o, l3 ]; y7 W% y) m+ T! q
(5)教官第一次退步時，應保持防左之姿勢以適切暴露空隙。2 o" n! M$ b2 t% o
(6)教習刺時，教官學者必須動作確實維持概有之動作韻律，其韻律宜分四拍ヾ學者刺ゝ教官退ゞ學者拔槍々教官後退。
8 A2 ` {% ~ d) { O4 @( D
6 P0 F @5 s2 k(八)直刺
& d- W4 a0 y, s" {. ?1.預備姿勢：教官防下。
9 {" a* ?2 g# c' K2.口令：直刺－刺(一、二)。7 ~% Q) O N) p% K, O% M- |
3.動作要領：同右直刺。
/ \7 `) ~ B- t4.常見缺失
' N1 p% {% H4 V' K! f$ ^+ o% C(1)教官未按防左之要領防槍，適切暴露直刺之空隙。
^* T0 Y8 E' K) V" l- z4 y(2)教官後退時機不當(太早或太遲)。' W1 |3 j) V9 l4 F
(3)教官後退距離不當(太近或太遠)。. {* B" Y1 T- O
(4)學者突刺要領不當(左手過度緊張，右手未提至定位，上身前傾，重心不穩及踏步不合要領等)。
) W7 B- @& D8 T0 p(5)教官第一次退步時未能確保防右姿勢。& k) ~6 L/ e8 ]% t
(6)動作不確實，韻律不明。1 |1 C4 k/ a* y% k4 e; n. Y
5.改進意見(要求標準)
T: H4 Q$ Z5 U3 [(1)教官須按防下之要領防槍，暴露空隙。防下時須注意左肘微屈，左大臂距腋下約一拳頭，右手提至胸前，使槍身約成45度角。
+ U+ T: d% W$ P- c( I8 T- z(2)同右直刺，改進意見之第一條。
2 H3 Q7 S' K$ G/ i6 k/ X(3)同右直刺，改進意見之第二條。8 y3 v# {6 h; R; _0 b
(4)同右直刺，改進意見之第四條。/ U! Y; u( n/ r
(5)教官第一次退步時，應保持防左之姿勢以適切暴露空隙。; y0 ?: E6 l3 m+ ^: C( v2 Q
(6)教習刺時，教官學者必須動作確實維持概有之動作韻律，其韻律宜分四拍ヾ學者刺ゝ教官退ゞ學者拔槍々教官後退。/ F) ^2 R8 V8 @
- A+ L7 a+ S* F* y1 q8 {
(九)右直刺
# l+ p7 Y. t9 m0 X( P1.預備姿勢：教官交叉。* w+ [2 G/ l$ u! G% l( N
2.口令：右直刺─刺(一、二)。. y x: E7 s% n8 K' P! w/ q
3.動作要領：同第一動右直刺。2 ?+ Z. ~( V3 ]- N) {
4.常見缺失：同第一動右直刺。/ j# P, U2 ]& d/ ~
5.改進意見(要求標準)：同第一動右直刺。 |
...你們有學第二教習喔,士兵也可以學嗎???因為我們空軍只有上士以上才) r/ T% P4 C. ` C: k- [. _: }! {/ q
