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% P+ _$ E& A, @8 W2 S' a& A我國現代化海軍的建立,
+ _0 F2 d: @8 ^" z, e肇始於清末「同治中興」期間," O y! O' P; {/ L3 O$ u
同治五年間(西元1866年)福建馬尾設立船廠,
2 x; }- P# ]0 L$ l( W船廠設學堂即為我國第一所海軍學校,
1 {8 X0 g2 h4 x& o; d ?( p1 `名為福州海校,而海軍教育亦正式展開。. \+ T- c: j8 x {# g+ O
之後,沿海各地分別設立不同的海軍學校。& H& o- l$ b) l' w. t) R
民國成立之後,多數海校依然各自獨立,教育體系各異。
8 o, F+ a. T, l/ A# V6 ~2 i即至抗戰之前,雖軍閥割據,戰事頻仍,海軍教育難以發展,( p" D9 e" r4 Y- x
但各校依然持續努力,培育人才、建設海軍、保衛國家。
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) O# t5 x# w' k. a0 e' g抗戰期間,各地海校相繼遷移,各校均經歷多次的變革與改制,
- O6 Y9 O, L' v1 t o) t& M# S或關閉、或合併。. ^& q1 Z- Z8 z% h" V
最後僅歷史最久的馬尾海校持續經營。! o; x" ~9 Y( Y) [6 V
戰後政府鑒於海防的重要,
& T( d( i: Q6 k: W0 w! q於民國35年6月16日在上海設立新的海軍軍官學校。
0 `6 Y, g+ @! [: b, G8 w0 Q先總統蔣公親兼首任校長。
' a( u0 n9 c) s9 o; R3 D4 h7 \由於海軍軍官教育係建軍發展之根基,& m0 {8 V5 b. W3 F" c: U9 K
海軍官校的教育體系參照各監禁國家海軍軍官教育,
: A2 s- p8 Q/ [* s# K採四年航輪兼習方式訂定。6 v# i- o/ P8 g2 E+ B' L' ?$ A& T
因戰禍影響,校址被迫數度遷移,然教學重未中斷。6 i* I& U; N: S
最後於民國38年月設址於左營遷台之後,
$ r. z- N2 ^/ M% v/ g海軍軍官教育持續精進,
) l5 d4 X. M. [! D無論就教學設施、教育方法、教學師資,( g7 w6 N6 o8 M3 y0 i; S7 F
本校均朝向卓越、精進的目標穩步前進。6 L) m: G* B* t
歷屆畢業校友,無論於其服務海軍期間,
; L. [' Y9 T# ^* ?! t亦或退伍返歸社會,均有傑出表現。
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