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我國現代化海軍的建立,
) i) Y k; M9 O# K' G肇始於清末「同治中興」期間,) x- ]% ?9 D, X1 i
同治五年間(西元1866年)福建馬尾設立船廠,
$ b/ Z2 a9 P5 {5 @8 N# z/ n船廠設學堂即為我國第一所海軍學校,8 [$ _8 n) G5 r/ H, U9 l
名為福州海校,而海軍教育亦正式展開。
* N* T0 z2 A) w! P; F. }( G之後,沿海各地分別設立不同的海軍學校。
8 i+ |, J* y9 N) U9 i民國成立之後,多數海校依然各自獨立,教育體系各異。4 H: R3 ~. z0 v
即至抗戰之前,雖軍閥割據,戰事頻仍,海軍教育難以發展,
1 p7 Q6 d, V6 M4 ~4 O但各校依然持續努力,培育人才、建設海軍、保衛國家。
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抗戰期間,各地海校相繼遷移,各校均經歷多次的變革與改制,
& d1 Y& P3 W- ~' h z3 Y或關閉、或合併。
6 l4 ]# Q. n0 T: [最後僅歷史最久的馬尾海校持續經營。
" ~8 o" U! l& Y1 X6 w# u戰後政府鑒於海防的重要,# C4 \- p3 A( Y7 q1 _/ t" a
於民國35年6月16日在上海設立新的海軍軍官學校。
# L o$ _) |* t) C* Q2 h先總統蔣公親兼首任校長。0 ~ h; r4 t" y! s
由於海軍軍官教育係建軍發展之根基,+ }0 u. y1 v" X
海軍官校的教育體系參照各監禁國家海軍軍官教育,
( n0 ]& t' u- C採四年航輪兼習方式訂定。! z! N g& r! z2 k% x f; m2 g) W
因戰禍影響,校址被迫數度遷移,然教學重未中斷。
' j6 w; V/ @5 r: o, g6 H6 ~2 Z最後於民國38年月設址於左營遷台之後," j7 }5 C4 p3 t
海軍軍官教育持續精進,' p/ Q$ l- j, ^2 L9 p) G/ H
無論就教學設施、教育方法、教學師資,& d! b1 g% w# C; z$ G
本校均朝向卓越、精進的目標穩步前進。
) f m0 c8 o7 y! Q( J! ~2 I+ `歷屆畢業校友,無論於其服務海軍期間,
$ Y" G) E/ O/ W% O亦或退伍返歸社會,均有傑出表現。
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