原來癡人兄是位夫子啊!
3 O) Z* Y- m6 L% U! M! k8 R" t k真是失敬!& X* ~8 u7 X1 q4 f& ~0 u& B6 p- v
( B2 R1 ]8 k3 [0 c# {6 y, s$ f1 z
您說的一點也沒錯!
, b$ U7 Y! _. D學生在未來的職場上,/ u/ m2 m- e; @1 C/ ]
會不會用到課本裡的東西
5 x- f9 A2 J: Q9 e7 C7 |的確得看個人;而課堂上
* Q; V. A+ T4 M5 p8 g7 j7 E對於老師所教授的學業,
8 E2 b/ ^, G' m+ |也因各人的資質不同,而有* m; X' a ?/ G9 f/ g8 z; u
不同的領悟!
: u6 b& `( A9 Z9 @0 Z/ s4 e5 R W0 N& \
正如您所言,有時候老師的一
5 t" A$ s; n8 ~$ y, k" M/ }6 ^句無心的鼓勵,可能會讓一個9 m4 D$ i3 r% n8 J
在課業表現平平的人成為大老板,
* K/ n. G8 Y. i2 g1 Z: x- u& V7 d. ?+ Z5 C3 ~; c- A/ Z
相反的就可能讓一個資質很好的
: l; p, v- u2 H, V6 p0 y9 ?, i學生成為所謂的智慧型罪犯!/ P1 ~/ x4 q/ ]1 R- o- F1 W8 G
2 o- K2 ^. D6 K1 E+ K" u
這是小弟當年教育新兵時的) ^: |5 ^. m. }- F- v: C, A; ^
一點淺見! |
樓主
