原來癡人兄是位夫子啊!
; s* ~' s& K, d6 g+ l5 b; c% z2 \真是失敬!2 E Q1 d1 `: g! o
8 W4 r& e) j) t' `% ^, a; D6 _
您說的一點也沒錯!. L6 k; g: p$ y" T& ~
學生在未來的職場上,
|; i3 X2 o% E P會不會用到課本裡的東西, Y/ Z# y K+ o
的確得看個人;而課堂上
6 t, M8 @; ^0 ~3 n w# r+ d對於老師所教授的學業,1 s3 B; T7 n, Z% q/ [$ L; y1 E
也因各人的資質不同,而有
0 I( O7 F; H% z3 ^* [& _不同的領悟!3 {' Q: a; u( t4 \" y
9 q% N, Q- l S; r" F
正如您所言,有時候老師的一5 j* e0 y( k! S- o
句無心的鼓勵,可能會讓一個' _$ F, S) g2 w: {& R/ W0 U
在課業表現平平的人成為大老板,
4 n7 ?6 E. ^# I) H: ]7 W7 V. C, Q5 Z, k1 D! f0 X# N/ W
相反的就可能讓一個資質很好的1 r4 o* D$ Q. d
學生成為所謂的智慧型罪犯!
8 U5 i7 H2 |' _4 y# N% e8 M0 p
0 `5 }3 F/ i9 T- C5 I, {% [這是小弟當年教育新兵時的
: z' F" U- l, G& J% c, @4 |一點淺見! |
樓主
