憲令部召開士官團教育 提昇士官本職學能
士官是部隊的骨幹，一個連隊強不強，看士官就知道!!因此士官的養成教育與士官團教育都是很重要的，才能發揮協助軍官、領導士兵的功用。過去兩年役期時，基層士官多由義務役擔任，雖然役期不比志願役那麼長，但基本的訓練紮實。擔任連隊的基層士官，尚可勝任。目前役期縮短，基層的義務役士官恐怕很難勝任班長的角色。
連士官督導長和連排級幹部就更要用心來帶領部隊，否則士不如兵，或者是士和兵沒啥兩樣....。
以下新聞取自yahoo新聞http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110831/60/2xwf9.html
憲令部召開士官團教育 提昇士官本職學能http://mna.gpwb.gov.tw/]http://l.yimg.com/f/i/tw/news/masterhead/mna_logo.gif 更新日期:2011/08/31 21:22 http://l.yimg.com/o/xp/mna/20110831/21/1509495971.jpg（軍聞社記者董權輝臺北卅一日電）憲兵司令張慶翔中將今天主持「一百年下半年度擴大士官團教育」，召集憲兵各營、憲兵隊等各級士官督導長等，接受士官本職學能教育，期藉「先教幹部，後教士兵」的作為，充實本職學能，進而培養專業素養，以落實部隊執行各項任務的成效。
張司令表示，士官幹部是部隊的基石，部隊良好風氣的建立，須由基層幹部做起，因此在課程中安排「災害防救整備作法」、「基層幹部實施軍法宣教技巧」、「基層幹部領導統御」及「攀岩訓練」，希望與會的士官幹部藉由課程學習，發揮帶頭作用，充實各級士官本職學能。
張司令並以「強化互助編組機制，嚴防違紀事件肇生」、「落實內部管理，健全部隊運作」、「整肅服裝儀容，落實人員教育」、「強化幹部領導統御，做好官兵心緒掌握」、「用心關懷部屬，防範自我傷害」及「貫徹軍人使命，嚴守行政中立」等六項工作指導，期勉與會幹部貫徹執行，共同營造一個安全、舒適及優質的環境。
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整肅服裝儀容，落實人員教育希望各單位的督導士官長,都能夠真的落實勤前的服裝檢查
但!!這是士官督導長會嗎?自己甲服都外包,還能期望能夠有啥成果呢
如果總士官長/副總士官長都能起帶頭作用,甲種服自己親手做
進而要求各單位士官督導長齊頭跟進,不分男女士官都能親手完成甲種服
就不會造成執勤弟兄服裝的醜態百出,甚至連鞋帶都能錯置,可見基本功有待加強 小弟前一陣子和一位現役三花友人聊天，其中聊到精進士官制度與士官沒被重視的問題。長官提到國軍精進士官制度最終無疾而終，部隊運作無法由士官主導的問題，主要關鍵在於士官的素質不夠。
以往我們在論壇上討論，都以基層資深士官和連排級的資淺軍官類比，顯然是不夠完備。長官以三花的高度來看，難怪一針見血，說出士官素質不夠的直接因素。長官表示美軍的士官，學歷方面就比國軍來的高，部隊的軍事專業教育又比較扎實。詳細談話內容，因為有一段時間了，小弟無法完整轉述。
最近小弟正在看郝大帥的蔣公日記註釋，其中提到蔣公在日記中自承，早期黃埔軍校的軍官教育只有六個月，實際上只完成了排長階段的訓練。對於戰術、戰略的訓練，是顯得不足的。面對腐敗的軍閥，以有思想及堅定信念的革命軍，自然就以摧枯拉朽的速度，剷除軍閥。
到了抗戰期間，國軍多採以時間換取空間的戰略 (雖有松滬會戰粉碎日本三月亡華的妄想)，基本上多採守勢作戰。最終日本在美國投下兩顆原子彈之後，勝利來得太快，國軍與國府顯得準備不及。
國共內戰期間，檯面上的師長、軍長、司令長官等，顯得戰術戰略養成不足。K黨僚氣十足，無法深入基層，軍隊到的地方，黨政才能生存。不似共黨深入農村，發展組織，建立地方政府。以黨政掩護軍隊，不若國軍要靠後方補給線供養大軍。
因此抗戰末期，蔣公開辦甲種將官班 (中將以上)、乙種將官班 (少將)、陸軍大學等班隊，提升軍官戰術戰略素養。以改正國軍將領嬌兵氣息，可惜將官班學員多帶參謀、侍從，課業方面都由下屬去做。
小弟認為，高階將領如此，基層士官就更不用說了，和武夫大老粗相去不遠。國軍來台後，靠著隨軍來台的老芋仔士官傳承戰技，老芋仔凋零，換受過正規士官養成教育的常士 (杜來福士官長:xd: )。常士不好招時，換三年半志願役預備士官。三年半志願役預士不好招時，換兩年義務役預士和指職士官 (志願役)。
到了現在，兩年役期縮短成一年，素質想必就更不用說了。
或許民間學歷每個都是大專院校畢業生，但我們的大學生素質和美國大學生素質能否比較?能比的，願意屈就士官嗎?
基層連隊中，一年義務役士官佔大多數，軍事學歷及素質也無法和士校畢業的常士、三年半預士、兩年預士相比。
部隊的素質與戰力自然會低落，再來還沒講到基層軍官......:lol:
過去我們曾實施精進士官制度，搞了些士官寢室、士官浴室、士官俱樂部等等。這些都只是外在的虛幻東西，今天本職學能差的人，並不會去住了總統套房，就馬上變成威猛先生。
所以小弟認為，既然我們士官的民間學歷、軍事學歷、軍事經歷無法和美軍比，自然無法發揮像美軍士官掌管部隊的角色。
但仍可藉由連隊內部的士官團教育，或是定期回憲校輪訓及友軍兵科學校講習等方式來提升士官素質。重點是要落實，而非一天到晚搞些好看的資料，弄些大場面的講習講座，那都於事無補。
舉最基本的例子，小弟士義務役預士200期，訓期12週。當初時間有限，又被許多公差佔去受訓時間，許多戰鬥教練都只學了一半，或是做做樣子。憲兵專業課程，也是看看影帶，缺少實作。憲兵戰技只學皮毛，未入精隨。
當前的義務役士官訓期只有5週，能苛求他們什麼?
如果班攻擊、班防禦口令能清楚下達，陣地能正確設置，火力能正確配置；如果憲兵戰技能真正了解所有術式如何打?如何糾正?如果帶班出勤的注意事項能搞懂，能正確回報及主動發現可疑人事物，那就真得很不錯了。
如果基層義務役士官不行，只能站站哨，肩上多了肩章，只是好看而已，表現不就和兵沒什麼兩樣。
連士官長、營士官長更責無旁貸，更要好好提升士官的素質。許許多多小細節，都可以在上哨之前的檢查發現。上哨之後的督導，更是不能流於形式。
日前赴203參訪，副指揮官表示目前車巡出去，都會機動派遣士官長隨車在後側錄。如有不符勤務紀律者，均依規定處份。
小弟認為，外在的刑罰不可少。內在的素質提升，更是當務之急呀!! 士官素質不佳，一針見血，只是因為長久以來完全"不重視士官"的習性，推制度又朝令夕改，如何有成效？以前的常士班畢業的學生，都受過基礎的高中或高職教育，但是，繼續深造可就沒門了，戰鬥部隊還奢望能"下班後進修"?，所以，根本留不住常士，以小弟而言，若非考上軍官，可能也是服役時間到就退伍，因為看不到以後...，趁年輕時去外面闖闖看還有點機會，年輕常士留不住就是這點，這是最重要的一點，看不到未來。
年輕的常士，如果佔不到士官長的缺，80%都會選擇退伍。因為不受尊重。小弟看過許多"金牌上士"，表現良好，但是沒有職缺晉升，只能黯然退伍，...國軍的損失啊。
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團長好!!團長曾擔任過士官，後來投考軍校成為軍官，相信對此議題更能了解問題核心之所在。
以前國軍鼓勵在營官兵投考軍校，因此擔任過士官兵而投身軍官行列的學長應該也不在少數。
不知團長您親身的經歷中，軍官和士官兩種不同階段時所受到的待遇及尊重，會差很多嗎?國軍對於軍官與士官的進修教育重視嗎? 我個人非常不能認同士官素質不佳的觀念
軍官還可以安排進修班等課程教育,士官呢???
軍官有正規班,指參學院,戰院等等進修管道,甚至輪調的制度
士官有啥呢:lol: 原帖由 張致華 於 2011-9-2 09:23 發表 http://www.rocmp.org/images/common/back.gif
我個人非常不能認同士官素質不佳的觀念
軍官還可以安排進修班等課程教育,士官呢???
軍官有正規班,指參學院,戰院等等進修管道,甚至輪調的制度
士官有啥呢:lol:
只有士高跟士官長正規班
但是真正需要進修的內容，則是管理、企劃、經營等項目。
這樣才跟的上潮流。
國內？哈
82年起我經歷過精進士官制度，只能說
國軍表面工夫再一章
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報告學長：所以以前是士官學歷本身比不上軍官，再加上官階比不上，先天上會被具有強烈優越感或是先入為主觀念的軍官做了某些認定。此外如您所說，以前對於士官的進修不是很重視。
目前昇上士和士官長，都有正規班、士官長班，還有規定民間學歷需具備學士、碩士。相信在學歷方面，應該落差就不是那麼大。
但小弟認為，除了學歷這種傳統萬般皆下品、唯有讀書高的觀念外。軍事素養也是要重視，否則會讀書，不會帶兵，不會教兵，不會糾正兵，恐怕也是書呆子....。
以前曾有句話說，練兵先練幹部，教召也是先召幹部後召兵。希望我們的幹部，特別是士官，本職學能要能夠拿得出來呀!! 個人覺得
總歸一句話
國軍長年不重視士官制度
辦再多講習都是沒用的....
一個營士官督導長的薪水比一個中校營長少了好幾萬
一個司令部總士官長的薪水可能比一個中將司令少了10萬.....
另外
國軍士官的階級分級太少(只有六級)
會造成許多30多歲就到達一等長的年經士官長
失去更上一層樓的鬥志.......
事事仿效美軍的國軍
永遠都是只學一半.......
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鼓勵國軍在營士官兵投考軍校，小弟個人覺得，純口號。鼓勵是沒錯，也有加分，而且加蠻多的，(小弟拜加分之賜，第一志願考上海軍官校)，但有義務役的官兵幾個人會"能報名，會報名？"，套句當初他們說的話「一切都是假，退伍才是真」，義務役的官兵巴不得早點退伍了，直到退伍，小弟都未見過在營義務役士兵投考軍校的。志願役士官光是一般部隊需由編階上校主官出具證明，(警衛及防砲准由中校階)。這一關就有許多人會打不過去，向排長報告，由連部送文，營長核准，都要程序，雖然這是必要的規定小弟認同，但是，如果連部拖一下，營部拖一下，真會急死人，還有就是可能因為表現不佳還是怎的，變的毫無下聞。
常士班畢業生中，想必也有許多功課不錯的，但以小弟而言，資質不佳兼又因國中誤交損友，下部隊後將近四年的長期準備才慢慢趕上進度。空軍警衛旅因為那幾乎沒有移防的考慮，士官又不會輪調。五項戰技測驗又不是太困難，但那時候士官可沒有自己的房間，得利用公餘時間去中山室，或是小庫房裡面點燈夜讀。那時小弟真是拼命在唸書的。除了固定的休假外，鮮少外出啊。利用晚上外出進修或是補習更是「免肖想」，勤務是24H不斷。上士也是要帶班巡察兼值星。部隊環境又複雜。這大家都是知道的。
士官精進會失敗，主要是軍官自己拉不下臉。部分基層士官又自己不爭氣。小弟任職連長時，外出遇到以前士校學長，上尉還向二等士官長敬禮問好，試問有個軍官做的到？哪一個軍官遇到資深士官長，會以「報告士官長」作為說話的開頭？雖然後面的常士在學歷上雖有補強，雖然有士官高級班，士官長正規班，但是服役時間縮短等到磨練稍稍成熟又準備退伍了，Why.......但是總是脫不了「士官就是士官，誰鳥你」的下場。
小弟還遇過年輕的排長下部隊第一天要小弟「立正站好」的經驗...讓人大嘆「不如歸去」啊。
精進士官制度搞成「精盡士官制度」，許多優秀的士官反而因此而被「精盡」。嘆息啊，學人家的制度，都忘了人家可是用了30年的磨合期，而我們要在3年搞定，有可能嗎？
[ 本帖最後由 youeatmejp 於 2011-9-2 14:19 編輯 ]
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